الخط الساخن الوطني: +8615538086571
الخط الساخن الوطني: +8615538086571
في اللغة الماورية، هناك كلمتان تثيران الكثير من التساؤلات بين المتعلمين: أرو و أروها. يمكن أن يُترجم كل منهما إلى مفاهيم مثل “الاهتمام” و”الحب” على التوالي، ولكن هناك الكثير من الفروق الدقيقة التي تجعل كل كلمة فريدة من نوعها. في هذا المقال، سنقوم بالتعمق في معاني هاتين الكلمتين وكيفية استخدامهما في السياقات المختلفة. ما هو أرو ؟
ورشة تصميم التدريس في ضوء متطلبات الاختبارات الدولية timss pisa .. التدريس: عملية إنسانية مقصودة، هدفها مساعدة المتعلمين على التعلم، فهو الجانب التطبيقي للتربية ، كما يعرفه رانش بأنه: عملية مخططة لمواجهة التفاعلات ...
ولذلك يسرني أن أقدم هذه الوثيقة عن "مدن التعلم وأهداف التنمية المستدامة" التي تمثل دليالً للعمل من أجل تعميم التعلم مدى الحياة بوصفه محركاً رئيسياً لتحقيق األهداف السبعة عشر للتنمية المستدامة.
2024年9月5日 اكتشف استراتيجيات التعليم الرقمي الفعالة وكيفية تطبيقها في العملية التعليمية. تعرف على أدوات التعلم الإلكتروني وأثرها في تحسين تجربة الطلاب والمعلمين
2024年8月31日 تعريف التعلم القائم على الممارسة: إنه نهج يركز على الأنشطة الواقعية والتطبيقية. يهدف لتطوير مهارات المتعلمين وتعزيز فهمهم للمعارف النظرية. من خلاله، يكتسب المتعلمون خبرات حقيقية. هذه الخبرات تساعدهم على توظيف المعرفة بشكل فعال. يربط النظرية
2024年8月26日 التعلم في السياق هو استراتيجية تربط المحتوى الدراسي بحياة الطلاب الواقعية. تراعي هذه الطريقة خبرات الطلاب ومعارفهم السابقة. كما تساعدهم على ربط المفاهيم العلمية بمواقف حياتية مألوفة. من خلال هذا الربط، يزداد فهم الطلاب للمحتوى. وتتعزز دافعيتهم نحو
تتصف مداخل التعلم للإتقان بالمرونة ومراعاة الجوانب الإنسانية والتربوية، كما يمكنها تزويد التلاميذ بالمهارات اللازمة للنجاح في مجتمع مفتوح، وهي مداخل تنسجم مع قيم المجتمع الديمقراطي حيث يمتلك كل طفل في مجتمع كهذا الحق في تعلم ما تقدمه المدرسة ، كما تتحمل المدرسة فيه
رائعة دكتوره أروى بدر ، شكراً لمجهودك و في ميزان حسناتك ان شاء الله
تنتهج الجامعة العربية المفتوحة نموذج التعلّم المدمج (Blended learning) كنظام تعليمي يهدف الى خدمة المجتمعات المحلية والإقليمية، وذلك من خلال تقديم برامج دراسية وابحاث علمية ذات جودة عالية تلبي ...
ابق على تواصل مع المكتب من خلال الاشتراك في النشرة البريدية ( جسور )؛ ليصلك جميع المستجدات في مجال التربية والتعليم
مركز مصادر التعلم في عصر المعلومات معطيات جديدة . ... a ara 044 b السعودية 100 9 289902 a فريحات، عصام e مؤلف 245 a مركز مصادر التعلم في عصر المعلومات b معطيات جديدة 260 b وزارة التربية ...
LEADER: 06172nam a22002177a 4500: 001: 1042070: 041 a ara : 044 b مصر : 100 a الغامدى، أحمد بن عبدالله عطية قران g Alghamdi, Ahmed bin Abdullah Attiah Qaran e مؤلف 9 150332 : 245 a فاعلية نظام التعلم عن بعد فى الجامعات السعودية : 260 b رابطة التربويين العرب c 2012 g أغسطس
في هذه الاستراتيجية من استراتيجيات التعلم النشط يكتب الطلاب إجابة خاصة لمدة 1-2 دقيقة على سؤال مفتوح، ويمكن القيام بها في أي وقت، ولكن يُفضل الاستخدام في نهاية المحاضرة، فهي تشجع الطلاب على كتابة تعليقاتهم حول الدرس ...
– المشاركة: وتعني أن التعلم يكون أفضل إذا كان للمتعلم دور إيجابي في هذه العملية، ولا يعني ذلك أن المتعلم لا يأخذ دوره إلا عن هذا الطريق، بل يعني أن المتعلم يكون أفضل إذا شارك في هذه العملية بشكل إيجابي.
في التعلم العميق يتعلم نموذج الكمبيوتر أداء مهام التصنيف مباشرةً من الصور أو النص أو الصوت، كما يمكن لنماذج التعلم العميق أن تحقق دقة متطورة تتجاوز في بعض الأحيان الأداء على المستوى البشري، و يتم تدريب النماذج ...
مستقبل التعلّم 1 : لمَ ينبغي أن يتغيّر مضمون التعلّم وأساليبه في القرن الحادي والعشرين؟ periodical issue Person as author
LEADER: 05055nam a22002657a 4500: 001: 1666175: 024 3 10.33705/0114-000-041-010 : 041 a ara : 044 b الجزائر : 100 a مختاري، عمر g Mokhtari, Omar e مؤلف 9 492074 : 242 a Linguistic Learning Theories and their Impact on Teaching Arabic Language : 245 a
كتاب التعلم المؤسسي: ... [email protected] اإللكتروني: ... أدرکت الحکومات في جميع أنحاء العالم أهمية التعليم الريادي، وعلى جميع المستويات ظهرت حملة لتعزيز المشروعات من خلال تدريس ريادة الأعمال.
صعوبات التعلم في المرحلة الابتدائية: دراسة ميدانية بالأغواط . العنوان المترجم: Learning Difficulties in the Primary Stage: A Field Study in Laghouat: المصدر: ... a ara 044 b لبنان 100
a ara 044 b مصر 100 a الناشف، هدى محمود g Al Nashef, Huda Mahmoud e مؤلف 9 173584 245 a استراتيجيات التعلم والتعليم في الطفولة المبكرة 260 b المجلس العربى للطفولة والتنمية c 2003 g 300 a 157 - 165
أثر اختلاف استراتيجيتي التعلم التعاوني "التعلم معاً - جيجسو" في بيئة العالم الافتراضي على تنمية مهارات تصميم بيئات التعلم الإلكترونية لدى الطلاب المعلمين بواسطة: إبراهيم، وائل سماح محمد منشور: (2022)
2024年2月9日 النظرية المعرفية في التعلم Bookreader Item Preview ... -l ara Page_number_confidence 82 Page_number_module_version 1.0.3 Pdf_module_version 0.0.23 Ppi 300 Scanner Internet Archive HTML5
LEADER: 05489nam a22003377a 4500: 001: 1489043: 041 a ara : 100 9 486871 a المطيري، هياء بنت عمر بن منير g Al Mutairy, Haya Omar e مؤلف : 245 a واقع مجتمعات التعلم المهنية لمعلمات العلوم ومتطلبات تطبيقها في المرحلة الثانوية بمنطقة القصيم
LEADER: 02893nam a22002417a 4500: 001: 1862488: 024 3 10.21608/MRK.2021.148963 : 041 a ara : 044 b مصر : 100 a الهاشمي، عبدالرحمن عبد علي g Al-Hashimi, Abdulrahman Abd Ali e مؤلف 9 177772 : 245 a أثر استراتيجية دورة التعلم في التحصيل النحوي وتقدير الذات لدى طلاب الصف الثامن المتوسط ...
2024年11月2日 التعلم باللعب من أهم الاستراتيجيات التعليمية الحديثة التي تساهم في تنمية مهارات الطلاب وتطوير قدراتهم العقلية والجسمية والوجدانية 1.وللمعلم دور محوري في تنفيذ هذه الاستراتيجية، حيث يقوم بدراسة الألعاب المتوفرة في ...
LEADER: 03757nam a22002897a 4500: 001: 1833809: 024 3 10.21608/PSSRJ.2020.90499 : 041 a ara : 044 b مصر : 100 a حجازي، رحاب علي حسن g Hegazy, Rehab Ali Hassan e مؤلف 9 588054 : 245 a فاعلية بعض تطبيقات التعلم النقال في تنمية التحصيل والانخراط في التعلم لدى طلاب تكنولوجيا التعليم
LEADER: 03324nam a22002177a 4500: 001: 1989555: 041 a ara : 044 b الجزائر : 100 a حناش، فضيلة e مؤلف 9 217010 : 245 a التعلم ذو المعني في ضوء بعض النظريات التربوية الحديثة والمعاصرة : 260 b المدرسة العليا للأساتذة بوزريعة - مخبر علم تعليم العربية c 2017
LEADER: 07135nam a22002537a 4500: 001: 1792562: 041 a ara : 044 b ماليزيا : 100 9 570900 a أييتورو، عبدالكريم إدريس e مؤلف : 245 a تطبيق التعلم التعاوني في المدارس الإسلامية بمحافظة لاغوس - نيجيريا من وجهة نظر المعلمين : 246 a State of Applying Cooperative Learning in Islamic ...
2023年6月27日 صعوبات التعلم في ضوء النظريات Compressed Bookreader Item Preview ... -l ara+Arabic Page_number_confidence 95.40 Pdf_module_version 0.0.22 Ppi 150 Scanner Internet Archive HTML5 Uploader 1.7.0 . Show More. plus-circle Add Review ...
LEADER: 03739nam a22002417a 4500: 001: 1777795: 024 3 10.21608/DFTT.2019.135635 : 041 a ara : 044 b مصر : 100 a محمد، نجوى جمعه أحمد g Mohammed, Najwa Jumaah Ahmed e مؤلف 9 563901 : 245 a أثر التعلم المدمج في تنمية مهارات اللغة الإنجليزية لدى أطفال الروضة
حقوق الطبع والنشر: شركة خنان ليمينغ لتكنولوجيا الصناعة الثقيلة المحدودة. رخصة أعمال
